если в смысле, что нет образа дороги не как проблемы, а как нормального устройства жизни, то соглашусь. лина

Спасибо за участие.

С каждым годом "болезнь" образовательной системы все больше обостряется. Я согласно, что именно это становится истоком ВСЕХ бед на Руси (включая дороги)...

Спасибо за мнение, Марина Николаевна! Вы работаете в вузе, занимаетесь преподавательской деятельностью, думаю, поддержите меня - без должного образования (в широком смысле, как единство трех процессов: обучения, воспитания, развития) ни одна страна не добьется успехов, все это замок из песка.

у вас есть какие-то конкретные идеи по этому поводу? Кстати, как насчет того, что образование еще и свою ценность потеряло в глазах людей?

Вы правы: образование не является ценностью, но имеет цену) Диплом можно купить, зачем стараться? Кроме того, среди обывателей бытует странное убеждение, что хороший учитель - это учитель, который ставит хорошие оценки и т.д. Проблема многоаспектна.

Также есть и проблема, что большинство абитуриентов предпочитают выбирать гуманитарные и экономические специальности, избегая физико-технических. Возможно, это вызвано разговорами о востребованности таких специалистов и престижности самой специальности, но вполне вероятно, что влияет и недостаточное физико-математическое образование в школах. А недостаток специалистов влияет и на другие аспекты жизни страны.

две беды: дураки и дороги и дураки, которые указывают эти дороги

Это дело ВСЕХ РОДИТЕЛЕЙ- молчат и смирились, значит наплевать на детей… Что тут еще скажешь…