Научные журналы

Электронный сборник PsyJournals содержит статьи, написанные психологами, философами, писателями, филологами и журналистами специально для портала PsyJournals. Все статьи уникальны и эксклюзивны и публикуются в свободном доступе. Все выпуски смотреть на портале Psyjournals.ru

Журнал адресован ученым-гуманитариям и призван объединить усилия исследователей в изучении актуальных проблем гуманитарного знания и преподавании гуманитарных дисциплин в вузе, а также стимулировать обмен информацией и новыми научными данными. Он публикует оригинальные теоретические и экспериментальные статьи, обзоры, информацию о научных событиях в нашей стране и за рубежом.

Журнал является форумом специалистов, изучающих макрогетероциклические соединения. Он публикует оригинальные экспериментальные и теоретические работы (полные статьи и краткие сообщения) и обзоры по синтезу, строению, физической и координационной химии макрогетероциклов, а также их практическому применению. Журнал включен в список ВАК, утвержденный 19 февраля 2010 года.

Научный журнал «Научное мнение» зарегистрирован в федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор). Свидетельство о регистрации средства массовой информации ПИ № ФС77-43113 от 15 декабря 2010 г. Журнал имеет международный стандартный номер периодических изданий (International standard serial number)   ISSN 2222-4378   Подписной индекс  в каталоге ОАО Агентство Роспечать «Издания органов научно-технической информации»  64545 Журнал «Научное мнение» включен в национальную базу данных  «Российский  индекс научного цитирования (РИНЦ).  Действующий договор от 8 августа 2012 г.    № 340-08/2012. (Импакт-фактор РИНЦ 2015 —  0,105) Журнал «Научное мнение»   входит в Перечень российских рецензируемых научных...

В сетевом научно-практическом журнале "Перспективы науки и образования" представлены результаты исследований и краткие сообщения как молодых, так и опытных исследователей преимущественно в гуманитарной научной области знания: педагогике, психологии, социологии, экономике и т.д.