Детский сад: теория и практика » Архив номеров » Формирование ценностных ориентиров. Духовно-нравственное воспитание дошкольников. Детский сад: теория и практика № 4/2011 » Публикация

Аннотация В статье раскрывается сущность понятий «поощрение», «наказание», «дисциплина», рассматривается вопрос использования поощрения и наказания в воспитании детей в истории зарубежной педагогики с Античности до начала XX в., выделены прогрессивные идеи в области поощрения и наказания детей, представляющие интерес для современной педагогической практики.