Александр Самойлов » Публикация

Педагогические науки
— Педагогическое образование

Поделиться публикацией:

Опубликовано 2011-06-10 Опубликовано на SciPeople2011-10-10 17:54:10

Магистерская диссертация: "Диалоговые технологии обучения как средство формирования педагогической направленности мышления будущих учителей в вузе (на материале педагогических дисциплин)"

Самойлов Александр Сергеевич / Александр Самойлов

Аннотация В исследовании рассмотрена сущность педагогической направленности мышления будущего учителя. Показаны возможности педагогических дисциплин в развитии педагогической направленности мышления будущего учителя. Выявлена роль диалоговых технологий обучения в формировании педагогической направленности мышления студентов. Теоретически обоснованы и опытно-экспериментальным путём проверены условия применения диалоговых технологий в процессе изучения педагогических дисциплин в вузе, повышающие эффективность формирования педагогической направленности мышления будущих учителей.