Вячеслав Утёмов » Публикация

Педагогические науки
— Образовательные технологии

Поделиться публикацией:

Опубликовано 2011-12-01 Опубликовано на SciPeople2011-12-15 06:38:18 ЖурналНаучно-методический журнал "Концепт"

Задачи открытого типа как средство развития креативности учащихся средней школы

Утёмов Вячеслав Викторович, аспирант кафедры педагогики Вятского государственного гуманитарного уни-верситета, г. Киров / Вячеслав Утёмов

Научно-методический электронный журнал «Концепт» www.covenok.ru/koncept Периодичность: 1 раз в квартал ISSN: 2225-1618 Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-46214 Дата выхода последнего номера: декабрь 2011 Главный редактор: Горев Павел Михайлович, кандидат педагогических наук, доцент кафедры математического анализа и методики обучения математике ВятГГУ. Ответственный редактор: Карайман Екатерина Леонидовна Учредитель и издатель журнала: Автономная некоммерческая образовательная организация «Межрегиональный центр инновационных технологий в образовании». Адрес: 610035, г.Киров, ул.Калинина, 38, каб. 318

Аннотация В статье рассматривается проблема развития креативности учащихся общеобразовательных учреждений. Близка к решению проблемы существующая классификация задач на закрытые и открытые. Автором предлагается использование задач открытого типа. Сформулированные требования к условию задач открытого типа и критерии их оценивания позволяют выстроить си-стему задач, способствующих развитию креативности. Результаты авторской апробации выявляют уровень проявления креативности учащихся и положения для построения комплексной задачной системы.