Научно-методический электронный журнал "КОНЦЕПТ" » Архив номеров » Октябрь, 2012 (2012-09-28) » Публикация

Аннотация В статье предлагается вариант организации дополнительных занятий по математике для учащихся 5–6-х классов с целью расширения и углубления их знаний по предмету. Предполагается организация циклической модели,включающей пять этапов: занятие решения задач по тетрадям на печатной основе; решение задач в форме соревнования; урок экспериментальной математики; семинар по внеклассному чтению; урок актуализации научного творчества