Вера Рожина » Публикация

Аннотация Статья раскрывает некоторые теоретические аспекты формирования индивидуального стиля познавательной деятельности школьников и даёт конкретные примеры работы с учащимися. Результаты нашего эксперимента показали, что индивидуальный подход к учащимся на основе диагностики, поощрение самостоятельности и оригинальности в познании, повышенное внимание к способам познавательной деятельности на уроках помогает решить многие проблемы в интеллектуальном, эмоционально-волевом и деятельностном развитии детей и сформировать индивидуальный стиль познавательной деятельности.