Научно-методический электронный журнал "КОНЦЕПТ" » Архив номеров » Октябрь,2015 » Публикация

Аннотация В работе освещены научные исследования в области готовности детей старшего дошкольного возраста к обучению в школе. Представлены данные педагогической кинезиологии, которая позволяет существенно повысить уровень готовности к обучению, отражая всю сложность двигательной деятельности, способствующей формированию функциональной асимметрии головного мозга.