Бюллетень медицинских Интернет-конференций » Архив номеров » Volume 5, issue 5 » Публикация

Аннотация Научный руководитель: к.м.н. Сидорович О.В. Актуальность. Изучение психофизиологического статуса и качества жизни детей с различной соматической патологией в последние годы является актуальной проблемой медицины. Цель исследования: изучить особенности психофизиологического статуса и оценить качество жизни детей с хронической болезнью почек. Материал и методы. Было обследовано 43 ребенка, находящих с хронической болезнью почек. Диагноз подтвержден снижением СКФ. Для исследования качества жизни детей использован опросник PedsQLTM Исследование психофизиологического статуса (ПФС) проводилось на компьютерном комплексе «НС-Психотест». Использовались методики: 1 Шкала эмоциональной возбудимости (ШЭВ) 2. Методика САН (самочувствие, активность, настроение) 3. Тест Люшера. Результаты и обсуждение. При оценке качества жизни, по мнению детей, наблюдается снижение физического функционирования на 56,5%, эмоционального функционирования на 32% , снижение социального функционирования в 57% случаев, однако, снижение учебной деятельности наблюдается у 25% опрошенных больных. Родители детей с ХБП, по результатам опроса, считают, что у их детей наблюдается снижение физического функционирования на 45,4%, эмоционального функционирования в 22,5% случаев, социального функционирования в 42,5% случаев. В целом снижение функционирования наблюдается в 31,4% случаев. По данным цветового теста Люшера у 75% детей с ХБП выявлен высокий уровень тревожности. У 88% установлен психологический дискомфорт, у 12% дискомфорт связан с негативизмом, 82% обследуемых нуждаются в покое и отдыхе. По данным методики «Шкала эмоциональной возбудимости» у 62% отмечается высокий уровень эмоциональной возбудимости, низкие адаптационные возможности психологической сферы, низкая стрессоустойчивость, высокий риск развития невроза. Выводы: Качество жизни детей с ХБП страдает примерно в 50% случаев. Родители недостаточно глубоко оценивают снижение качества жизни своих детей. Необходимо провести разъяснительные работы с родителями, для улучшения качества жизни детей с ХБП и консультация психолога.