Научно-методический электронный журнал "КОНЦЕПТ" » Архив номеров » Апрель,2016 » Публикация

Аннотация Статья посвящена рассмотрению принципа прикладной направленности при изучении математики на экономических специальностях в высших учебных заведениях. С этой целью выявлено, что понимают под прикладной направленностью обучения математике. На примере изучения некоторых разделов курса линейной алгебры показано, как можно реализовать данный принцип на лекционных и семинарских занятиях.