Ольга Коряковцева » Публикация

Аннотация Статья посвящена выявлению инновационного потенциала новой отрасли педагогической науки и практики - социального образования. Предпринята попытка анализа сущности и содержания социального образования с позиций социально-педагогического подхода. По мнению авторов, социализирующая направленность образовательных практик требует методологической, теоретической и методической модернизации. Концептуально социальное образование предполагает пересмотр целей, задач, средств и содержания работы с молодежью в контексте социализации. Авторы подчеркивают, что сегодня стержнем социального образования становится помощь молодому человеку в выборе собственного уникального пути личностного, социального и профессионального развития, в решении актуальных и перспективных жизненных задач.