Иван Федоренко » Публикация

Аннотация На протяжении последнего десятилетия построение информационного общества провозглашалось одной из стратегических целей и приоритетов государственной политики в России, что нашло свое отражение во многих законодательных и нормативных актах. Соответствующие приоритеты нашли свое отражение и при разработке национального проекта “Образование”. В статье рассматриваются теоретические оснований процесса информатизации (на основе положений информационализма М.Кастельса) и опыт конкретных образовательных учреждений Санкт-Петербурга. С позиций критики используемой техницистской системы показателей информатизациии постулируется, что приоритетная модель информатизации системы образования – это вопрос не методический и не технико-экономический, а идеологический и политический.