Знания о воде, водных средах, особенностях водопользования и водопотребления, а также навыки инженерного и организационного решения в воднохозяйственном секторе в значительной степени способствуют формированию очень важных для химиков-технологов компетенций, связанных с рациональным природопользованием и защитой окружающей среды. В статье (на примере воды как объекта изучения) рассмотрены основные аспекты объективного единcтва химико-технологического и экологического образования.
Поделиться публикацией:
Water_Chem&Ec_03'08_pp_3-6.pdf
Статистика
Нет комментариев