Для авторов

 

 

ИНФОРМАЦИЯ

для авторов журнала

«Историческая и социально-образовательная мысль»

Редакция журнала «Историческая и социально-образовательная мысль» рассматривает ранее не опубликованные авторские материалы в форме оригинальных, проблемных и дискуссионных статей, обзоров литературы, лекций, отчетов о научных мероприятиях и научных программах и исследованиях в области истории, социологии, философии, психологии, методики и методологии преподавания гуманитарных и педагогических дисциплин.

Материалы следует направлять по электронной почте: editor@hist-edy.ru, дублируя копию письма akademus07@rambler.ru, editor.hist.edu@gmail.com либо на надежном оптическом носителе (только CD-R) почтой (простым письмом или бандеролью) по адресу: 350080, Россия, Краснодарский край, г. Краснодар, ул. Заводская, 32, редакция журнала «Историческая и социально-образовательная мысль».

Редколлегия журнала принимает материалы, присланные по электронной почте файлами, прикрепленными к электронному письму. Материалы должны быть оформлены строго в соответствии с изложенными далее требованиями и тщательно вычитаны.

Отдельным файлом с расширением .doc или .rtf прилагается заявка на публикацию работы, в которой обязательно должны быть отображены следующие сведения о каждом из авторов: фамилия, имя, отчество (полностью) в именительном падеже, ученая степень, ученое звание, место работы (с указанием конкретного подразделения), должность, город проживания, контактный телефон/факс, E-mail, почтовый адрес для отсылки бесплатного авторского экземпляра, наименование страны (для иностранных авторов).

Авторам, обучающимся в аспирантурах государственных вузов и имеющим право на бесплатную публикацию материалов своих научных исследований, необходимо предоставить справку из аспирантуры вуза установленной формы.

Для авторов, не имеющих ученой степени, необходимо представить рецензию научного руководителя и выписку из протокола заседания кафедры о рекомендации в печать. Рецензии, а также выписки и справки об обучении в аспирантуре, заверенные согласно утвержденным формам, печатью вуза, высылаются простым письмом на адрес редакции. Отсканированные копии всех документов прилагаются к электронному письму отдельными файлами с расширением .jpg или .pdf.

Авторы, имеющие ученую степень, должны приложить 2 рецензии к своей работе авторитетных специалистов в изучаемой области (как правило, имеющих ученую степень кандидата или доктора наук), подписанные и заверенные печатью по месту основной работы рецензентов. Наличие рецензий на статью увеличивает шансы автора на положительное решение редколлегии и скорую публикацию статьи. Рецензия составляется в произвольной форме, обязательным является заключение «данная статья может быть рекомендована к публикации в научном журнале», а также наличие подписи и печати.

В отдельных случаях, при наличии среди членов редколлегии специалистов нужного профиля, автор может письменно уведомить редакцию журнала о необходимости рецензирования статьи. Данная услуга дополнительна и является платной.

К статье, написанной в жанре рецензии, в обязательном порядке прилагается рецензируемое издание.

Статьи соискателей степени кандидата наук не должны превышать 0,5 п.л. (20 000 знаков с пробелами и знаками препинания, включая сноски), кандидатов, докторов наук и соискателей степени доктора наук – 1 п.л. (40 000 знаков с пробелами и знаками препинания, включая сноски). В индивидуальных случаях по решению редакционной коллегии допускается публикация материалов большего объема.

Ответственность за достоверность приведенных фактов, цифровых, графических или каких-либо иных данных, равно как за точность цитируемых текстов и отсутствие правовых препятствий к размещению информации, несет полностью автор. Поступление заявки в редакцию подтверждает полное согласие авторов на обработку и публикацию предоставленной персональной информации.

Члены редколлегии знакомятся со статьей и в месячный срок принимают решение о возможности ее публикации. Редактор информирует автора о решении редколлегии. Отзывы членов редколлегии автору не сообщаются, в обсуждение достоинств и недостатков статьи редакция с автором не вступает. Мнение и выводы автора могут не совпадать с мнением редакции и членов редколлегии.

Поступление статьи в редакцию подтверждает полное согласие авторов с настоящими требованиями, материалы, оформленные с нарушением настоящих требований, отклоняются, и авторам предлагается доработать текст.

Перепечатка опубликованных в журнале материалов разрешается только с письменного согласия редакции.

Редакция вправе вносить в текст правки, не искажающие смысл авторских материалов.

 

Требования к оформлению авторских материалов

Текст рукописи должен быть набран в редакторе MicrosoftWord или в функционально идентичном альтернативном ПО, в формате А 4 с полями 25 мм. Файл должен иметь расширение .doc или .rtf. НЕ ПРИНИМАЮТСЯ ФАЙЛЫ С РАСШИРЕНИЕМ .docx (MicrosoftWord 2007).

Последовательность изложения материала (каждый из пунктов начинается с новой строки):

1)    индекс УДК;

2)    название работы (прописными жирными буквами), точно отражающее содержание работы;

3)    инициалы и фамилии авторов на русском языке, через запятую указываются ученая степень и звание, должность автора, полное (без сокращений) название кафедры, организации, (все именно в такой последовательности), если авторов несколько, фамилия каждого следующего автора начинается с новой строки;

4)    аннотация на русском языке объемом до 500 печатных знаков (считая пробелы и знаки препинания), характеризующая основную тему, проблему объекта, цели работы и ее результаты, выводы, новизну;

5)    ключевые слова (не более 7);

6)    страницы текста должны иметь сквозную нумерацию;

 

Образец

 

УДК

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ПРОСТРАНСТВО В КОНЦЕ ХХ ВЕКА

 

А.Б. Иванов, кандидат исторических наук, доцент кафедры истории и философии Московского государственного технического университета

 

Исследовано развитие системы образования в конце 80-х – 90-х гг. ХХ в. Рассмотрено влияние руководящих структур на развитие образования. Дана сравнительная характеристика используемых в этот период педагогических и образовательных подходов к обучению и воспитанию. Проведен анализ источников, на основе которого даны характеристики состояния образовательного пространства.

 

Ключевые слова: образовательное пространство, отдел народного образования, передовой педагогический опыт, департамент образования и науки, технократический подход, методологический подход.

 

ТЕКСТ СТАТЬИ

Выравнивание по левому краю, первая строка – отступ 1 см, междустрочный интервал – полуторный, шрифт TimesNewRoman, размер 14, автоматические переносы не допускаются. Излагаемый в работе текст должен содержать вводную часть, где описываются цель, материалы, источники и методы исследования. Далее следуют результаты исследования, их обсуждение, заключение или выводы.

 

Сноска [1, с. 290-316, 344]

[2, л. 290-316. лл. 2-22, 23-30, 208-212]

[7, л. 29-31, 31 об.]

После текста перед концевыми сносками по центру малыми прописными

дается рубрика

БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЕ ССЫЛКИ

либо

БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЕ ССЫЛКИ И ПРИМЕЧАНИЯ

 

В оригинальных статьях желательно не более 15 источников, в обзорных – до 50. Шрифт сносок: Times New Roman размер 12. Источники приводятся в порядке их упоминания в тексте, но не в алфавитном порядке. В тексте ссылки на используемые источники даются после цитаты в квадратных скобках с указанием порядкового номера источника цитирования и страницы, например [1, с. 25].

В затекстовых ссылках страницы не указываются.

Количество таблиц и иллюстраций в тексте – не более 4. Таблицы должны быть пронумерованы и иметь тематические названия. Заголовки граф должны точно соответствовать их содержанию и иметь единицы измерения. Цифры в таблицах располагают по центру, единицы размещают под единицами, десятки под десятками и т.д. Сокращения слов в таблицах, за исключением общепринятых, не допускаются. Иллюстрации должны быть четкими, контрастными, рассчитанными на черно-белую печать без полутонов. В электронном виде иллюстрации предоставляются как внедренные объекты либо отдельными файлами с расширением .TIFF и .JPG с разрешением 300 dpi. В последнем случае имя файла должно содержать номер иллюстрации и ее название.

При первом упоминании лица обязательно указываются инициалы, которые отделяются пробелом от фамилии.

Годы указываются только в цифровой форме: 1920-е гг.; ХХ в.;XVIII–XIX вв. Годы и века даются только в сокращенном виде: в.; вв.; г.; гг.

Буква ё ставится только в тех случаях, когда замена на е искажает смысл слова; во всех остальных случаях – только е.

Сокращения: др., пр., т.п., т.д. даются только в конце предложения. Слова так как, в том числе, потому что не сокращаются.

При цифрах используется знак процента или промилле: 30%; 15‰.

В цифрах миллионы от тысяч и тысячи от сотен отделяются одним пробелом (700 000, 1 560 000) или могут быть заменены соответствующими сокращенными словами: млрд; млн; тыс. После слов млрд и млн точка не ставится.

Названия денежных знаков даются в сокращенной форме, принятой в научной литературе: дол., фр., р., ф. ст., остальные денежные знаки пишутся полностью.

В цитатах используются кавычки-елочки (« »). Если внутри цитаты есть слова, заключенные в кавычки, они должны быть другого начертания: « “  ” ».

В библиографических ссылках приводятся обязательные элементы описания в строгой их последовательности

1)   фамилия автора, его инициалы (набираются курсивом);

2)   название источника;

3)   по ГОСТу вид издания, если он указан (монография; учеб. пособие; сб. науч. тр.; материалы Междунар. конф.; тезисы докладов и т.д.);

4)   место издания; если их несколько, между ними ставится точка с запятой (;);

5)   издательство или издатель (например: Наука; Мысль; Просвещение; Кубанский гос. ун–т);

6)   год издания;

7)   при ссылке на данные, полученные из сети Internet, указывается: URL: электронный адрес первичного источника информации и дата обращения.

8)   При ссылке на архивные данные полное название архива пишется только при первом упоминании, затем сокращенное. После названия архива указывается номер фонда, номер описи, номер дела, номер листа (все именно в такой последовательности).

При повторной ссылке на ту же книгу вместо полного ее названия пишется: Указ. соч. Если повторная ссылка следует сразу же за первой, ее оформляют словами: Там же.

Сведения о цитируемых источниках приводятся в соответствии с ГОСТ 7.0.5-2008 «Система стандартов по информации, библиотечному и издательскому делу. Библиографическая ссылка. Общие требования».

При оформлении ссылок необходимо использовать список сокращений, приведенных далее.

Отдельным файлом с расширением .doc или .rtf на английском языке дублируются: инициалы и фамилии авторов, название работы прописными буквами, ученая степень и звание, если имеется, должность автора, полное (без сокращений) название кафедры, организации, аннотация и ключевые слова. Файл именуется следующим образом: «summary.фамилия первого автора, напр. Иванов А.А.».

 

Образец резюме на английском языке

 

EDUCATIONAL SPACE OF KUBAN

AT THE END OF XX CENTURY

 

A.B. Ivanov, PhD in History, Associate Professor of the Department of History and Philosophy, Moscow State Technical University

 

Development of an education system is investigated at the end of 80 – 90 th. XX century. Influence of supervising structures in territory on development of education is considered. The comparative characteristic of pedagogical in these period pedagogical and educational approaches to training and education is given. The analysis of sources on the basis of which characteristics of a condition of educational space are given is lead.

 

Key words: educational space, a department of national education, the advanced pedagogical experience, department of education and a science, thetechnocratic approach, the methodological approach.

 

Образец оформления цитируемых источников

книга

Иванов И.И. Синтаксис. М.: Мысль, 1990.

Иванов И.И. Русский язык: учебник. СПб.: Наука, 1990.

Петров В.В. Историография. М.; СПб.: Бином, 1991.

История русской литературы. ХХ век / сост. И.И. Иванов.

                                                                  / под ред. И.И. Иванова. 2-е изд.

                                                                 / отв. ред. И.И. Иванов.

                                                                / пер. с англ. И.И. Ивановой.

                                                               : пер. с англ.

статья в журнале, сборнике, газете

Иванов И.И. Синтаксис // Русский язык. 1990. № 2.

Иванов И.И. Язык // Синтаксис: сб. науч. тр. Краснодар: Кубанский гос. ун-т, 1992.

                               // Вестник МГУ. Сер. Право. 1996. № 5.

            // Известия вузов. Сер. Общественные науки. 1996. Т.5, № 9.

депонирование

Кузнецов А.А. Измерение скорости звука / А.А. Кузнецов, А.А. Иванов. Краснодар, 2001. Деп. в ВИНИТИ 01.02.01, №12.

многотомное издание

Ленин В.И. Полн. собр. соч.  М.: Политиздат, 1954.

Русский язык: справочник; в 3 т. М.: Русский язык, 1964. Т. 3: Синтаксис.

История модернизма: в 7 т.; пер. с англ. М.: Искусство, 1987. Т. 3: Абстракционизм.

законы, постановления

О милиции: закон РФ от 20.03.01 № 242 // Советская юстиция. 1990. № 2.

Об оружии: Федеральный закон от 20.03.01 № 242; с изм., внес. ФЗ от 20.12.95 № 202 // СПС «Гарант»

Об оружии: ФЗ от 20.03.01 № 13 (с изм. и доп.) // СПС «Консультант Плюс»

Об управлении федеральной собственностью: Постановление Правительства РФ от 05.01.95 // СЗ РФ. 1995. № 54. Ст. 215.

архивные документы

Государственный архив Тамбовской области (ГАТО). Ф. Р-3714. Оп. 1. Д. 18.

ГАТО. Ф. Р-3714. Оп. 1. Д. 18.

Государственный архив Российской Федерации (ГАРФ). Ф. 130. Оп. 6. Д. 305.

ГАРФ. Ф. 130. Оп. 6. Д. 305.

Internet–периодика

Дирина А.И. Право военнослужащих Российской Федерации на свободу ассоциаций // Военное право: сетевой журнал. 2007. URL: http//www.voennoepravo.ru/node/2149 (дата обращения 19.09.2007).

Электронный адрес разрешается переносить на знаках: . (точка), // (две косые линейки), / (одна косая линейка).

Список сокращений

2-е изд., испр. и доп., перераб.; стереотип.
автореф. дис. …канд. ист. наук	рец. на ст.
алф. указ.	сб. док., сб. ст., сб. тр.
аннот. на кн.	слов.-справ., сост., справ. пособие
всесоюз.	стат. ежегодник
вступ. ст.	Тезисы докл. науч.-теорет.(практ.) конф., посвящ.
гл. ред.	техн.
дис. …д-ра ист. наук	указ. имен
докл. Междунар. конф.	утв. и введ. в действ.
д-р, канд., ст.преп., доц., проф.	учеб. пособие, учеб.-метод. пособие
избр. произв.	Учен. зап.
коммент.	// Учен. зап. Воронеж. Гос ун-та. Воронеж, 2001.
офиц. изд.	факс. изд.
под общ. ред.	физ.-мат. матем. биол. геогр.
послесл., предисл, примеч,	психол. ист. юр. экон. филос. филол. техн.
разраб., редкол.:	пед. хим. политол. полит.
Респ. межвед. сб.	янв., февр., апр., авг., сент., окт., нояб., дек., март, май, июнь, июль
рец. на кн.:	М., СПб., Пг., Ростов н/Д, Н. Новгород