Библиотека » Педагогические науки » Педагогическое образование

Библиотека

Педагогические науки

Использование полосы препятствий для закрепления навыка применения боевых примов борьбы
Ермилов Ю.А., Медников А.Б., 2019-10-00
полоса препятствий   боевые приемы борьбы  
Самостоятельная физическая тренировка как предиктор улучшения результативности учебной деятельности курсантов и слушателей в вузах МВД России
Ермилов Ю.А., 2018-00-00
индивидуальная физическая тренировка   физическое воспитание   физическая подготовка   интенсификация процесса обучения   наукоемкость и оптимизация учебного процесса  
Дифференцированная силовая тренировках быстрых и медленных мышечных волокон
Ермилов Ю.А., Жуков В.И., 2012-00-00
тяжелая атлетика  
Integrating digital technologies in the classroom: Lecturers’ views on flipped classroom approach
Hajhashemi, Karim; Caltabiano, Nerina; Anderson, Neil, 2016-00-00
augmented learning   rural and remote higher education   Flipped classroom approach   ICT   inverted classroom  
Культуронаполненная образовательно-воспитательная среда школы как условие формирования креативности подростков
Матвеевская Наталья Станиславовна, 2014-06-27
креативность. Культуронаполненная среда.Творческое развитие подростков.  
ТРИЗ-технологии в творческом процессе. Творчество как основное предназначение мозга человека
Бочарова Татьяна Дмитриевна, 2016-05-04
творчество   технологии творческого процесса   ТРИЗ  
Динамические векторы изменений в общем и профессиональном образовании лиц с ограниченными возможностями здоровья
Степанова О.А., ВЕСТНИК ЧЕРЕПОВЕЦКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА.2015. 5 (66). С. 124-128.
обновление законодательства в сфере образования   обучающиеся с ограниченными возможностями здоровья   специальное образование   инклюзивное образование   специальные условия получения образования  
МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ В ОБЛАСТИ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ. Учебник и практикум для академического бакалавриата
Под ред. Н.В.Микляевой, МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ В ОБЛАСТИ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ. Учебник и практикум для академического бакалавриата. М.: Юрайт, 2016. 433 с..
Методика обучения и воспитания в области дошкольного образования  
Теория и методика игры
Степанова О.А., Вайнер М.Э., Чутко Н.Я., ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ИГРЫ 2-е изд., испр. и доп. Учебник и практикум для прикладного бакалавриата. М.: Юрайт, 2016. 272 с..
ГУМАНИТАРНЫЕ И ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ.   ИГРОВАЯ ПСИХОТЕРАПИЯ   ИГРОТЕРАПИЯ И РАЗВИТИЕ ИГРОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ   ИГРЫ И ИГРУШКИ ДЛЯ ДЕТЕЙ РАННЕГО И ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА   МЕТОДЫ КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩЕЙ РАБОТЫ ПСИХОЛОГА   ОРГАНИЗАЦИЯ КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩЕЙ СРЕДЫ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ   педагогика   ПЕДАГОГИКА И ПСИХОЛОГИЯ ИГРЫ   ПОДВИЖНЫЕ ИГРЫ   ПСИХОЛОГИЯ И ПЕДАГОГИКА ИГРЫ   ПСИХОЛОГИЯ ИГРЫ   ПСИХОЛОГИЯ ИГРЫ И РАЗВИВАЮЩЕЙ ПРЕДМЕТНОЙ СРЕДЫ   ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ИГРЫ  
Психолого-педагогическая поддержка дошкольников с нарушениями речевого развития в инклюзивной группе
Степанова О.А., ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ЖУРНАЛ БАШКОРТОСТАНА. 2015. 4 (59). С. 92-102..
Психолого-педагогическая поддержка   инклюзивное образование   нарушение речи