Профиль » Публикация

Аннотация В статье рассматривается проблема становления и развития профессионально-педагогических навыков у учащихся-спортсменов, обучающихся в специализированных спортивных и профильных классах физкультурно-спортивной направленности. Определяются педагогические принципы допрофессиональной подготовки. Реализация данных принципов в практике педагогической работы профильных классов позволила выстроить модель самоопределения учащихся-спортсменов в допрофессиональной подготовке. Анализ процесса становления личности в подростковом и юношеском возрасте в парадигме современного личностно ориентированного образования позволил выбрать в качестве методологической основы образовательного процесса системный, личностно ориентированный подходы.