Библиотека » Психология » Психология развития
Этнопсихологические и социокультурные особенности интеллектуального развития подростков
Буянтуева Н.Д., IХ Всероссийская научно-практическая конференция НОВОСИБИРСК 2009.
Исследование Я-концепции младших школьников психосемантическими методами
Литягина Е.В., Вестник развития науки и образования. 2009. №2..
Изучение отношения подростков и молодежи к негативным зависимостям в условиях социальных перемен (на примере Самарской области).
Литягина Е.В., Самыкина Н.Ю., Альманах современной науки и образования (Текст). – Тамбов: «Грамота», 2008. - №4 (11): Педагогика, психология, социология и методика их преподавания. – В 2ч. – Ч.2..
Здоровье – ценность парадоксальная (к вопросу об организации превентивной психологической работы с подростковыми аддикциями)
Литягина Е.В., Лисецкий К.С., Психология и школа, 2003г., №3..
Критика общепринятой концепции профилактики наркотизма
Литягина Е.В., Лисецкий К.С., Сб.: Ежегодник Российского психологического общества: Материалы III съезда Всероссийского съезда психологов 25-28 июня 2003: В 8т. СПб: Изд-во СПбГУ, 2003. Т. 5.
Нерешенные задачи взросления как условие возникновения аддиктивного поведения старших подростков : Дис. ... канд. психол. наук : 19.00.07 .
Литягина Е.В., Калуга, 2004 192 c..
Психология и профилактика наркотической зависимости
Литягина Е.В., Лисецкий К.С., Самара: Издательский Дом «Бахрах-М», 2008. 224 с..
Психология негативных зависимостей.
Литягина Е.В., Лисецкий К.С., Самара: Изд-во «Универс групп», 2006. 252 с..
Деструктивные изменения компонентов педагогической деятельности в процессе становления профессионального опыта
Э. Э. Сыманюк, Ю. А. Тукачев, Сыманюк Э.Э., Тукачев Ю.А. Деструктивные изменения компонентов педагогической деятельности в процессе становления профессионального опыта //Образование и наука.....
