Публикация

Поделиться публикацией:

Страницы1 - 6 Опубликовано 2011-12-01 Опубликовано на SciPeople2011-12-15 08:07:49 ЖурналНаучно-методический электронный журнал "КОНЦЕПТ"

Задачи открытого типа как средство развития креативности учащихся средней школы

Утёмов Вячеслав Викторович, аспирант кафедры педагогики Вятского государственного гуманитарного уни-верситета (ВятГГУ), г. Киров / Вячеслав Утёмов

Аннотация В статье рассматривается проблема развития креативности учащихся общеобразовательных учреждений. Близка к решению проблемы существующая классификация задач на закрытые и открытые. Автором предлагается использование задач открытого типа. Сформулированные требования к условию задач открытого типа и критерии их оценивания позволяют выстроить си-стему задач, способствующих развитию креативности. Результаты авторской апробации выявляют уровень проявления креативности учащихся и положения для построения комплексной задачной системы.